1. Вважає, що навчати дітей означає те ж саме, що запалювати їх;
2. Показує, що комунікація завжди залишається на 1-му місці;
3. Може знайти підхід до кожного свого учня;
4. Може зрозуміти учня, навіть коли інші його не розуміють;
5. Принаймні намагається усім серцем зрозуміти його/її ...
6. Грає зі своїми учнями, навчаючи;
7. Навчається разом із учнями (вивчає нові підходи, сучасні технології викладання…).
8. Думає разом з учнями та вміє наперед прорахувати, як це сприймуть і зрозуміють діти;
9. Постійно підтримує та вірить у своїх учнів;
10. Прищеплює дітям загальнолюдські цінності і сам дотримується їх у повсякденному житті;
11. Підходить до вчителювання не механічно, а з душею;
12. Готовий ефективно співпрацювати і взаємодіяти не тільки з учнями, а й з колегами, батьками; 
13. Вчить своїх учнів посміхатися, цінувати життя і оберігати середовище;
14. Постійно вдосконалюється і розвивається;
15. Навчає мислити нешаблоно, виходячи за рамки навчального плану.

"Морально-духовний розвиток та соціалізація особистості через організацію особистісно-орієнтованого креативного простору"

Формули успіху:

• Найкращий засіб допомогти собі самому – це допомагати ще комусь
• Дітей не потрібно виховувати, з ними потрібно товаришувати
• Людина стає тим, хто він є, завдяки справі, яку робить
• Чим більше віддаю себе дітям, тим більше від них одержую
• Хто не дивиться вперед – залишається позаду
• Кожна дитина – таланту перлина
• Любіть те, що ви робите й робіть те, що ви любите
• Щоб мати право навчати, треба постійно вчитися самому
• Штурмуйте кожну проблему з ентузіазмом… наче від цього залежить ваше життя

Поради молодому вчителю